Jaki rodzaj zajęć najlepiej sprawdzi się dla Twojego dziecka?
Rodzice dzwoniąc do mnie często mają dylemat, czy zapisać dziecko na zajęcia grupowe czy
indywidualne. W tym artykule postaram się odpowiedzieć na najczęstsze pytania i rozwiać wątpliwości. Po pierwsze- obydwa typy zajęć są tak samo efektywne, pod warunkiem, że odpowiednio dobierzemy je
do celu nauki, potrzeb edukacyjnych i osobowości dziecka.
Zajęcia grupowe
– niedoceniane zalety towarzystwa
Zajęcia grupowe mają szereg zalet – kursant ma możliwość ćwiczenia języka z osobami na podobnym poziomie biegłości, o podobnych zainteresowaniach i doświadczeniach. Nie oszukujmy się, nastolatkom łatwiej nadawać na tych samych falach, wymieniać się opiniami na temat Fortnite’a czy najpopularniejszych TikTokerów. Tematy do rozmów rodzą się same.
Ja, mimo tego, że bardzo się staram, nie jestem w stanie znać wszystkich trendów. Po pełnym semestrze prowadzenia zajęć grupowych, mogę z pełnym przekonaniem powiedzieć, że w ekipie 4 lub 6 osobowej, organizuję pracę tak, aby każdy miał możliwość w równym stopniu wykonywać zadania, wypowiadać się, być „przypilnowanym” pod względem wyłapania problemów i pracy nad nimi. Młodzież ma naprawdę otwarte umysły i szybko się integruje- dzieciaki z
zajęć grupowych mają ze sobą kontakt również poza angielskim u olki.korepetytorki, z czego się bardzo
cieszę.
Zajęcia w grupie zapewnią efektywne przygotowanie do Egzaminu Ósmoklasisty lub Matury, poszerzą zasób słownictwa, utrwalą gramatykę, podwyższą poziom takich sprawności językowych jak słuchanie, pisanie oraz czytanie ze zrozumieniem.
Zajęcia indywidualne
– 'Houston, mamy problem’, czyli korepetycje 1:1
Natomiast, jeśli ktoś potrzebuje pomocy w angielskim, opierającej się w znacznej mierze na materiale z lekcji prowadzonych w szkole, wtedy odpowiednią formą pracy są zajęcia indywidualne lub w parze z koleżanką lub kolegą z klasy. Moje dotychczasowe doświadczenie pokazało mi, że najlepiej sprawdza się system pracy na tym samym materiale, ale poprzez zwiększoną ilość i różnorodność ćwiczeń.
Mówiąc prosto, jeśli „Jaś” przeszedł do mnie, aby mu pomóc z Present Simple, ćwiczymy aż do momentu pełnego opanowania zagadnienia. Wykorzystujemy do tego monitor interaktywny, gry, maty edukacyjne, pracę metodą projektową czy lapbooki.
Coraz rzadziej zdarza mi się korzystać z tradycyjnych „kserówek”, ponieważ w szkołach, przy korzystaniu z podręczników wieloletnich, dzieci są zmęczone pisaniem.
Metody pracy i siedziba
Metody pracy dobieram pod indywidualne potrzeby i możliwości edukacyjne ucznia – mam bogate doświadczenie w nauczaniu dyslektyków, pisałam nawet na ten temat pracę magisterską i przeprowadzałam badania z najbardziej efektywnych technik nauczania wśród tej grupy uczniów.
Obecnie, prowadzę zajęcia również z uczniami z deficytami uwagi oraz ADHD. Sprzyja temu moja siedziba, sala jest pozbawiona zbędnych dekoracji, pstrokatych plakatów czy plansz, nie rozprasza, a pomaga w skupieniu. U mnie nie wypełniamy ćwiczeń szkolnych „na zapas”, ale uczymy się tak, aby kursant sam sobie z nimi świetnie poradził.
Po nadrobieniu zaległości, kilku kursantów z zajęć indywidualnych przeszło w tym roku na zajęcia
grupowe i chwalą sobie również tą formę współpracy.
Podsumowując, zajęcia indywidualne z języka angielskiego są dobrym sposobem na nadrobienie zaległości. Jeśli zaległości nie ma, polecam zajęcia grupowe!
Cena i czas trwania zajęć
Nie ma co ukrywać: między zajęciami grupowymi a indywidualnymi jest spora różnica w cenie. Przygotowanie lekcji specjalnie do potrzeb jednego kursanta, sprawia, ze tak naprawdę rodzic nie płaci za 60 minut lekcji, ale również za czas na przygotowanie się do niej- wyszukanie materiałów itp.
Lekcje grupowe w cztero- lub sześcioosobowym gronie to doskonałe rozwiązanie, ponieważ łączy w sobie wysoki poziom nauczania, z zachowaniem korzystnej ceny. Ponadto, lekcje grupowe trwają 75 minut, a od roku szkolnego 2022/2023- 90 minut i zaproponowali to moi uczniowie, co dla mnie jest znakomitą recenzją zajęć.
Przy dynamicznych aktywnościach i sprawiedliwym poświęceniu czasu każdemu, czas naprawdę szybko mija.
PODSUMOWUJĄC
co wybrać?
Mam nadzieję, że po przeczytaniu tego artykułu, decyzja o wybraniu formy zajęć będzie łatwiejsza.
Jednakże chcę zapewnić, że bez względu na formę – u mnie nie ma presji na wyniki ani wyścigu szczurów. Za to zachęcam swoich uczniów do samodzielności w nauce.
Dzieci nie uczą się (jedynie) dla ocen, ale dla siebie- kiedy oni
będą już dorośli, język angielski stanie się powszechny.
Edukacja to relacja – dla mnie zawsze na pierwszym miejscu jest uczeń.
